一、铂金用途和价值?
铂金的最大用途是做化学反应的催化剂,这种催化剂通常是铂黑。
19世纪早期,化学家开始用铂粉末对氢的点燃反应进行催化。铂目前最大应用于汽车的催化转换器,使废气中低浓度未燃烧的碳氢化合物能够完全燃烧,产生二氧化碳和水汽。
在石油业中,铂可以用来催化若干个不同的反应,特别是将石脑油催化重整为更高辛烷值的汽油。二氧化铂(或称亚当斯催化剂)是氢化反应的催化剂,特别用于生产植物油。铂金属可以很好地催化过氧化氢分解为水和氧气的反应。
铂价的波动比金更高。2008年,铂价从每金衡盎司2,252美元降至774美元,市值降低近三分之二。相比同时期,金价从每盎司1,000美元左右跌至700美元左右,市值降低仅三分之一,在持续稳定增长的经济内,铂价往往是金价的双倍。
二、黄金用途和价值?
黄金在资本市场主要作用是避险。像战争时期黄金就会大涨。大炮一响,黄金万两,除此之外,就是做首饰了,金项链。金镯子,黄金在以前是主要的货币。
三、牡丹价值和用途?
牡丹花的用途主要有四种:
一是观赏。
牡丹是富贵的象征,因其花大色艳,花姿多样,色香姿韵俱佳而深受人们喜爱。
二是食用。
牡丹花瓣可以做牡丹羹或者是作为菜品的点缀,还可以用来蒸酒,其口味香醇。
四是香料。
牡丹花瓣粉干后可以装入香包当做香料使用,其味香浓,闻之沁人心脾。
四、松树价值和用途?
1、观赏作用:
松树也是许多盆景爱好者的盆景素材,观赏性非常高,而且许多的城市绿化、公园等地都有松树的身影,它可以长年都保持绿色,只是冬季的绿色稍微深一点而已,而且长年无凋零。
2、建筑、装饰等作用:树干的材质比较好,可以用在建筑方面,也可用于家具中。
3、造纸作用:松树可以用作造纸的原料,甚至还可以用作人造纤维等。
4、食用作用:我们都直到松针粉松花粉与便是用松树的松针与松花做出来的,富含多种营养,也是现在人们用来保养身体的一种补品。松籽更是我们日常食用的一些甜食中不可缺少的一种原料。鲜嫩的松针、松塔、松枝还可以用来做菜或者是配料。
5、工业作用:松树上的松节油与松香都是工业领域中比较常见的原料,甚至我们日常生活中常见的皂、涂料、火柴、油墨等等,都是由它制造而成的。
6、驱虫、防腐作用:松脂是非常有用的驱虫剂、防腐剂。
五、什么课题要具有学术价值和应用价值?
一个良好的课题应具备价值、新颖、可行等三大特点。课题要有价值,可以是经济价值也可以是社会价值,要有新意,有创新点,要有可行性,能够执行能够研究成成果来。选题是课题研究的第一步,也是最为关键的一步,选题的价值大小决定了整个课题研究的价值,它对于课题研究的成败起着举足轻重的作用.那么什么样的课题具有研究价值呢? 一般认为,一个好的课题应当具有以下一些特点:
( 1) 价值导向.一般而言,选定的课题需要具有一定的学术价值,同时还要兼具应用价值,即研究的结论对某个领域或者某一类问题具有指导作用.对于中小学教师,可选择的研究课题比较多,可以是数学界普遍关注的问题,也可以是教育教学中亟待解决的问题,可以是自己任教班级、学生出现的困惑,也可以是整个学校或者一个地区正在推广的方法的效果与反馈研究.如“无锡地区公办学校七年级学生提升数学运算能力的研究”“初中数学游戏化学习情境研究与实践”“小学数学趣味教学的实践研究” “数学文化渗透在高中数学课堂教学中的案例研究”等等,这些课题都是一线教师在自身教学实际中提炼出来的有研究价值的好课题。
( 2) 创新引领.创新是科学研究的特点,如果在前人没有涉足的领域进行课题研究,虽然挑战很大,一旦获得突破,研究成果和价值都是巨大的.敢于提出一个别人还没有研究的课题是一种创新,将一种新的理论应用到教育教学实际中去也是一种创新,前者属于观念创新,后者属于做法创新。
( 3) 贴近实际.教师的课题是从日常的教学问题中来,最终研究的过程是为了解决教学中的问题,所以贴近教学实际是教师科研课题的主要特征.对于教师而言,课题的选择首先要建立在教育教学的经验基础上,然后再去考虑研究的方法和方向。
( 4) 操作性强.这里的操作性实际指的是做本课题研究所需的条件.一般分为客观条件和主观条件两个方面.客观条件包括经费和技术保证,时间和人力支持,还包括进行研究所需要的资料准备等; 主观条件指研究人员的能力、专长、经验等.对于一线的中小学教师,选择较强实践性方面的课题显然更加适合,也更容易进行课题的后期研究和评估。
课题方案的基本框架
研究方案设计主要包含以下内容:表述课题;陈述课题研究的假说;将课题分解为几个子课题;每个子课题配置相应的人员、经费、设备、资料等;将研究进度分为几个时间阶段;规定各子课题之间信息沟通的方式和时间等。具体项目如下:
1问题的提出(陈述目的和意义)
这部分主要说明研究课题的设想,选题的背景和意义(理论的、现实的),具体涵盖以下几方面:
①课题研究范围的界定,包括一些基本变量的辨析、界定等。
②课题的理论价值和实践意义。
③课题在国内外的研究状况及文献综述。
2研究依据和假说
①研究依据包括政策依据、法律依据、教育科学理论依据等。
②提出理论假说,即用陈述的方式对变量间的关系进行推测。
3研究对象和方法
①研究对象:应根据课题的性质、要求等情况运用适当的研究方式。对于中小学教育科研来说,多采用抽样研究方式。若是实验研究,需对实验班(组)与控制班(组)的确定原则、方法加以说明。
②研究方法:主要指具体的研究方法、手段和工具。
4研究目标
指课题研究要达到的目标,主要是直接目标。目标要求明确,具有可行性。
5研究内容
研究内容的确定就是对教育研究中各种变量进行考察、探讨、调查、实验,以揭示其本质特征,揭示各变量之间的关系,达到对教育现象的本质和规律的认识。在研究内容的设计中,要确定变量的类别和性质,划定变量的范围等。其语言应简明扼要。
6研究步骤
即确定研究实施过程和时间规划,对研究的具体阶段、安排等做出设计。研究的每一步骤,每阶段的工作任务和要求等都要有明确的说明。
7保证措施
主要是对研究材料和设备、测试工具以及经费等问题提出具体的落实措施。
8成果形式
即包括阶段性成果,也指最终成果形式,即研究的过程和研究的结果以什么模式来表现。一般有论文、专著、研究报告、电脑软件等。
六、兔子的价值和用途?
兔子的价值一直不算高,一只成年肉食兔子一般在5o到6o元左右,而兔子的用途主要分为肉食扣毛皮二种,另外就是用作个医疗实验为多。
七、梅花的价值和用途?
梅花的经济价值是它的果实和树皮,可以制作染料。他的树干材质优良,可以用来制作手工艺品。梅花还有药用价值,可以入药。梅花还可以提取芳香油。
以上就是梅花的价值和用途。
八、钼的用途和价值?
钼作为钢的合金化元素,可以提高钢的强度,特别是高温强度和韧性;提高钢在酸碱溶液和液态金属中的抗蚀性;提高钢的耐磨性和改善淬透性、焊接性和耐热性。钼是一种良好的形成碳化物元素,在炼钢中不氧化,可单独使用也可与其他合金元素共同使用。
现如今钼在耐高温材料尤其是火箭、飞机发动机领域有重要利用价值。
九、松油的用途和价值?
松油的用途:松油可用于洗涤、织物染色及涂料、清漆、油类等溶剂。还可用来作矿物浮选剂、酒精变性剂、防沫剂和润湿剂。
松油为淡黄色或深褐色液体,有松根油的特殊气味,松油的乳化作用强,湿润性、浸透性和流平性好
松树油在现代工业中应用广泛,通过各种提炼和合成方式为我们的生活提供更高品质的产品。但其具有刺激性,切不可直接用在皮肤上。1、 可以制作松江皂,将松树油与纯碱或烧碱一起蒸煮制作。2、可以用在造纸工业中的抄纸胶料。3、在油墨工业中用作载色体,增强油墨对纸张的附着力。4、在粘合剂工业中用作热熔性粘合剂,压敏粘合剂、橡胶粘合剂。5、在食品工业中用于制作食用香脂,制作口香糖。6、在橡胶工业中用作软化剂,可以增强橡胶弹性。7、用于油漆涂料工业,使油漆色泽更明亮,干的快,并且光滑不易脱落。8、还可用作电气工业,配置绝缘油在电缆上做为保护膜使用。
十、冬瓜蜜饯价值和用途?
冬瓜具有清热解毒、利水消痰、除烦止渴、祛湿解暑等功效。冬瓜富含胡萝卜素、多种维生素、粗纤维和钙、磷、铁等微量元素,且钾盐含量高,钠盐含量低,对于需要低钠食物的高血压、肾病、浮肿等患者,尤为适合。
三伏天经常吃些冬瓜,不但解渴消暑、利尿,还可使人免生疔疮。久食可保持皮肤洁白如玉,并可保持形体健美。现介绍几款冬瓜的吃法:
■海米冬瓜
【备料】冬瓜、海米、植物油、葱花、姜末、水淀粉、料酒、盐、味精。
【制作】将冬瓜去皮、瓤及子,洗净后切片,用少许盐腌制5分钟左右,沥去渗出的水备用。锅中倒入油烧热,葱花、姜末爆锅。加水1汤勺、料酒、盐和海米,烧开后放入冬瓜片,旺火开后改中火焖烧,待冬瓜入味后,加味精,淋入水淀粉勾芡即可。
■红烧冬瓜
【备料】冬瓜、香菇、姜、蒜、葱段、花椒粒、小尖椒、酱油、淀粉、料酒、鸡精。
【制作】香菇洗净待用,冬瓜洗净去皮切长方大块,在靠皮的一面打上小方块刀花,把冬瓜划过方格的一面抹上少许淀粉备用。起炒锅,放少许油烧热,冬瓜入内炒至半熟,起锅。锅里再放少许油,下花椒粒、姜末、蒜末爆锅,再下冬瓜略炒,放入香菇,倒入酱油、少许料酒、尖椒、半碗清水,盖上锅盖焖至冬瓜熟透,用淀粉勾芡收汁,下葱段、鸡精调味起锅即可。
■冬瓜炖排骨
【备料】冬瓜、排骨、姜、大料、盐、胡椒粉、味精各适量。
【制作】冬瓜去皮切块,将排骨放在开水锅中烫5分钟,捞出用清水洗去血沫。将排骨、姜、大料和适量清水,上旺火烧沸,再改用小火炖约60分钟,放入冬瓜再炖约10分钟,捞出姜块、大料,加盐、胡椒粉,再炖10分钟,加味精起锅即可。