一、观察金鱼藻的特点实验？
金鱼藻是绿色植物，在光下能进行光合作用放出的气体，当收集到的气体体积占试管的体积一半的时候就可以用拇指堵住试管口，然后取出并管口向上，然后用快要熄灭的卫生香放在试管口上，卫生香又重新燃烧起来，我们知道氧气有助燃的作用，所以收集的气体应该是氧气，因此金鱼藻表面放出的气泡是它进行光合作用时产生的氧气．
二、苯的实验装置？
仪器：铁架台（带铁夹、铁圈），圆底烧瓶2个（必须干燥），抽滤瓶1个，尖咀弯管一根，玻璃导管、橡皮导管若干，长滴管1支，双孔橡皮塞1个，单孔橡皮塞2个（其中一个带一折状铁丝，丝上涂有凡士林，使气密性、润滑性良好，顶端绕有一团光亮细铁丝），气球1个。
三、什么实验可以验证绝缘配合水平？
绝缘配合的主 要程序是确定典型过电压、配合耐受电压、额定绝缘水平。 二、预防性试验 (一)绝缘特性试验 绝缘特性试验也称为非破坏性试验,.
四、观察金鱼藻的特点实验答案？
金鱼藻具有明显的自然光周期性和自然对流运动性特点。 在充足的自然光下，金鱼藻通常在白天利用太阳能进行光合作用，晚上呼吸代谢，而在黑暗中则会保持假期状态，显露出其昼夜节律特点。此外，金鱼藻的叶片表现出丰富的微观结构和运动，可用显微镜观察到其不断扭动、弯曲的运动，揭示其复杂的自然对流特征。延伸内容方面，金鱼藻对环境条件非常敏感，对于一些生长因子，如CO2浓度、温度、光强等都有一定要求，因此，在种植金鱼藻时，需要注意环境参数的控制和管理，以获得最佳的生长效果。
五、制备乙炔的实验装置？
乙炔是用碳化钙与水反应制得的，其制备原理与制取二氧化碳一样，固体和液体反应，且反应不需要加热，装置也一样
六、化学实验装置的好处？
1.可以随时补充液体药品,不用拆卸仪器补充药品；
2.反应容器体积大,装药品量多,反应可以连续生产多量的气体,3.可以随时控制反应的发生和停止.缺点：反应的装置复杂,组装困难.2,优点：装置简单,使用仪器少,组装容易
七、制取氯气的实验装置？
实验室制取氯气的装置有发生装置和收集装置。发生装置同分解过氧化氢制取氧气的发生装置；收集装置可选择排水法收集气体的装置或向下排空气法收集气体的装置。
氯气常温常压下为黄绿色，有强烈刺激性气味的剧毒气体，具有窒息性 ，密度比空气大，可溶于水和碱溶液，易溶于有机溶剂（如二硫化碳和四氯化碳），易压缩，可液化为黄绿色的油状液氯，是氯碱工业的主要产品之一，可用作为强氧化剂。
八、化学实验装置的选取？
单孔双孔应该指的是胶塞吧？
发生装置基本都是单孔的，用作气体出口（例如试管加热高锰酸钾制氧气）或者液体加入口（配合长颈漏斗或者分液漏斗，例如盐酸与碳酸钙反应制二氧化碳）
收集装置一般不需要使用胶塞，但是中间如果有洗气、干燥步骤或者有安全瓶的话必须使用双孔胶塞
初中实验涉及反应虽然不多，不过变化可以很多，主要根据反应物选发生装置，比如固体加热使用试管或分支试管、固-液反应用锥形瓶等等；留意反应是否生成气体。也要注意像长颈漏斗与分液漏斗使用的差别这样的细节问题
收集装置，基本上属于气体收集，凡是不溶少溶于水的都用排水法，易溶的再考虑向上或向下排空气法和配套的用具
九、高锰酸钾的实验装置？
试管口略向下倾斜,固定在铁架台上,用酒精灯加热.
用排水法和向上排空气法收集.
十、制氧气的实验装置？
（1）检查过气密性之后在试管中装入少量高锰酸钾，并在试管口放一团棉花，用带有导管的塞子塞紧管口。把试管口略向下倾斜固定在铁架台上。
（2）将两个集气瓶分别盛满水，并用玻璃片盖住瓶口。然后把盛满水的瓶子连同玻璃片一起倒立在盛水的水槽内。
（3）给试管加热。先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后对高锰酸钾所在的部位加热。
（4）导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，当气泡连续地并比较均匀地放出时，再把导管口伸入盛满水的集气瓶里。等瓶子里的水排完以后，在水面下用玻璃片盖住瓶口。小心地把瓶子移出水槽，正放在桌子上。用同样的方法再收集一瓶氧气（瓶中留有少量水）。
（5）停止加热时，先要把导管移出水面，然后再熄灭酒精。