一、关于萤火虫的故事有哪些书名？
囊萤映雪，腐草化萤，精血化萤
二、5年级寓言故事及道理关于学习？
五年级寓言故事是较为特殊的一种文学样式，深受读者的欢迎。寓言故事蕴含着深刻的哲理，具有一定的教育功能，能够培养智障学生多方面的能力与良好品质。
像《伊索寓言》这本书，这本书里有许许多多的寓言故事，每个故事都让我们懂得了一个道理，如：做什么事都要谦虚谨慎，不能骄傲自大啦;不能相信恶人的话啦;不能撒谎等等，许许多多的道理。
三、捉萤火虫看书的典故？
古时候借助萤火虫看书的典故是：车胤囊萤夜读；
《车胤囊萤夜读》选自《晋书》，文学体裁是文言文。讲述的是车胤儿时利用萤火虫的荧光代替油灯勤学苦读，最终成为了一位博学多才的人。其道理启示是人们应该努力学习，广泛涉猎各种知识，并且要学会利用周边的事物，将困境也能转变为快乐。
四、囊萤夜读有几个故事？
一个故事，囊萤夜读就是讲：车胤家贫没油点灯，用袋子装萤火虫照明读书的故事
五、囊萤借光求这个的典故？
孙康照雪，车胤囊萤，匡衡凿壁借光，孙敬悬梁，苏秦刺股。
典故
车胤囊萤
晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用白天这个时间背诵诗文。
夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗：于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。
孙康照雪
同朝代的孙康情况也是如此。由于没钱买灯油，晚上不能看书，只能早早睡觉。他觉得让时间这样白白跑掉，非常可惜。
一天半夜，他从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝里透进一丝光亮。原来，那是大雪映出来的，可以利用它来看书。于是他倦意顿失，立即穿好衣服，取出书籍，来到屋外。宽阔的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孙康不顾寒冷，立即看起书来，手脚冻僵了，就起身跑一跑，同时搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之士。后来，他当了一个大官。
匡衡凿壁借光
出自《西京杂记》
匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
孙敬悬梁
东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家。开始由于知识浅薄得不到重用，连家里人都看不起他，使他大受刺激，下决心认真钻研，经常关起门，独自一人不停地读书。 每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时候，男子的头发很长。他就找一根绳子， 一头牢牢的绑在房梁上。当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样就会把头皮扯痛了， 马上就清醒了，再继续读书学习。
苏秦刺股
战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家。在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事， 都不受重视。回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他。这对他的刺激很大。所以，他下定决心，发奋读书。 他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉。于是他想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往自己的大腿上刺一下。这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书。 这就是苏秦"刺股"的故事。
六、悬梁刺股囊萤夜读、手不释卷的故事？
1、囊萤夜读
晋朝人车胤谨慎勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。车胤家境贫寒，不能经常得到灯油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成袋子，装几十只萤火虫照着书本，从夜晚接着白天学习。
2、手不释卷
描写吕蒙书本不离手，后来用以人们形容勤奋好学。
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3、悬梁刺股
东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从早读到晚也很少休息，有时到了三更半夜的时候很容易打瞌睡。
为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法，他找来一根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上，这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书。
战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得不到重用，于是他下定决心发奋图强努力读书。
由于他经常读书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神继续读书。
七、囊萤夜读用五十字左右概括描述故事内容并写出成语含义？
出处：唐房玄龄《晋书》：胤恭勤不倦，博学多通。家贫，不常得油。夏月，则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。
晋朝人车胤谨慎勤劳，而不知疲倦，知识广博，学问精通。他家境贫寒，不能经常得到油灯。夏天的夜晚，车胤就用白棉做成透光的袋子，捉了几十只萤火虫以照着书本，夜以继日的学习着。
扩展资料：
车胤为官刚正不阿，不屈权贵，凡所历任，则任劳任怨，竭尽心力，会稽王司马道子示意众大臣联名上疏，要求孝武帝给予自己“假黄城，加殊礼。”而车胤拒绝署名，疏奏至皇帝，孝武帝大怒众臣。 隆安四年（400年），车胤被提升为吏部尚书。会稽王世子司马元显骄矜放荡，车胤与江绩私下告诉司马道子，准备向天子奏明，事情泄露。不料事情泄露，元显逼令车胤自杀而死。
近义词：
1、悬梁刺股
读音：xuán liáng cì gǔ
解释：形容刻苦学习。
出处：西汉·刘向《战国策·秦策一》：“（苏秦）读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足。”
白话释义：苏秦读书的时候想要睡觉，就拿锥子刺自己的大腿，血流到脚上。
2、凿壁偷光
读音：záo bì tōu guāng
解释：原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。后用来形容家贫而读书刻苦。
出处：晋·葛洪《西京杂记》：“匡衡字稚圭；勤学而无烛；邻舍有烛而炽不逮；衡乃穿壁引光；以书映光而读书。”
白话释义：匡衡，字稚圭；勤奋学习而没有蜡烛；邻居家有蜡烛而严重不足；衡乃穿壁引光；以书映光而读书。
道理:
我们应该努力学习，广泛涉猎各种知识，并且要学会利用周边的事物，将困境也能转变为快乐。
八、囊萤夜读的起因经过结果分别是什么？
起因:家穷无油，学习受阻。
经过:夏夜捉萤火虫放袋子里照明读书，夜以继日。
结果:长大后学有所成
九、囊萤夜读选自晋书讲的是古人读书求学的故事我知道这样的故事还有？
《囊萤夜读》选自《晋书·车胤传》，讲的是古人读书求学的故事，我知道这样的故事还有，《程门立雪》、《手不释卷》、《铁杵成针》。
晋朝人车胤勤劳而不知疲倦，知识广博，学问精通。车胤家境贫寒，不能经常得到灯油。夏天的夜晚，车胤就用白绢做成袋子，装几十只萤火虫照着书本，夜以继日地学习。
十、囊萤夜读铁杵成针悬梁刺股程门立雪凿壁偷光手不释卷故事？
囊萤夜读
晋人车胤少家贫，夏夜以绢制袋装萤火虫看书本学习。
铁杵成针
李白少时弃学游玩。遇老妇溪边磨铁杵问之，妇曰：磨棒成针。白隨悟。
悬梁刺股
是指两人，一位东汉孙敬，其用绳束发于房梁，待瞌睡时头一低，绳扯痛头皮，他就会因痛清醒再继续读书。
另一位战国苏秦，同样是怕疲倦耽误读书，而用锥子刺腿，来振作精神继续读书。
程门立雪
杨时拜见老师程颐，见老师在睡不忍打扰，随站门外等，后下大雪，杨时仍立雪中至师醒。
凿壁偷光
西汉匡衡家贫，凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。
手不释卷
三国吕蒙初如白丁，后发愤读书，常常书本不离手，终成将才。