一、竹荪的生长环境？
、温度
多数竹荪属于中温型菌类，在适宜的温度下菌丝体生长和子实体发育良好，温度过高或过低均不利于菌丝生长和子实体形成。在适温条件下竹荪菌丝胞外酶活性很强，有利于分解营养物质保证营养吸收，是营养生长和生殖生长的重要前提。由于竹荪种类较多，所需要的温度条件也各不相同，这是在选择栽培季节和栽培管理中需特别注意的。
浅谈竹荪生长发育对环境条件的要求
三、湿度
竹荪生长的湿度主要指空气相对湿度以及培养料和覆土的含水量。竹荪发育阶段对湿度比较敏感，要求基质含湿量为60-70%，土层要经常保持湿润，土壤含水量为15-18%，菌蕾生长阶段，覆土含水量应提高到20%左右，空气相对湿度85-90%，凌晨破蕾时的相对湿度要在95%左右。子实体成熟阶段，空气相对湿度若低于80%时，成熟的菌蕾不易裂开，菌柄易折断，菌裙不易展开或展开后很快缩干闭合。因此，在选择好栽培场地后一定要设置排水沟。子实体生长期最好搭设遮阳棚，配备喷灌设施等来提高空间湿度和通过揭盖膜来调节土壤湿度。
四、空气
竹荪属于好气性真菌，在各个生长阶段，无论是菌丝生存的基质和土壤，还是子实体生存的空间，均需足够的氧气。基质和土壤中氧气充分，菌丝体生长快，子实体形成也迅速，一般菌丝生长阶段相对需氧量较少，而子实体形成阶段对氧气的需求量大；若二氧化碳浓度大于0.1%就会导致子实体发育畸形，因此栽培竹荪的场地一定要选择通风良好的场所和透气良好的土壤，以利于保证氧气供应。
五、光照
竹荪菌丝生长阶段不需要光照，在自然条件下30CM深的土壤中仍需生长。在一般室内的光照条件下，会延缓菌丝的生长速度，菌丝甚至会变色老化。竹荪求原基也不需要光照，而菌蕾形成后期需要一定的散射光，一般100-300Lx的散射光有利于促进竹荪子实体的形成。
浅谈竹荪生长发育对环境条件的要求
六、酸碱度
竹荪长期在腐殖层和微酸土壤中生长，形成了适宜在微酸环境下生长的特性，一般要求竹荪的培养基物和覆盖物的pH值在6左右，pH值超过7时，竹荪生长不良，所以在栽培种可以采用有机酸来调节培养基物的pH值，以增强缓冲能力和营养的供给。
七、土壤
竹荪菌丝生长阶段不需要土壤条件，而在竹荪球形成时期必须有土壤才行。这可能与土壤的机械刺激以及土壤中某些微量元素或微生物分泌物有关，因此在竹荪栽培生产必须进行覆土工作。
二、香蕉的生长发育可分为几个时期？
香蕉植株的生长发育过程，根据其形态和发育特点，可分为4个时期。
（1）苗期。
以吸芽萌发出土至抽出大叶之前，2~3个月增大叶面积，形成自己独立的球茎及根系，最后脱离母体。
苗期生长缓慢，需要养分较少。
（2）营养生长期。
从开始抽出大叶至花芽分化之前，5~6个月是营养生长期。此时叶数和叶面积同步快速增加，光合作用增强。大量积累营养物质，为花芽分化奠定基础。
（3）孕蕾期。
从花芽分化至抽蕾，需3~4个月。
主要生育特征是中层叶片逐渐变为黄绿色，叶柄增粗，叶距变密，假茎肥大，蕉农称之为“孕胎”。
此期生物产量占全生育期的30%~35%。
（4）果实发育成熟期。
由雌花分化完成至果实成熟。
果实迅速增大，中下部叶片开始枯黄，生长势减弱，并渐衰老。
果实的生长速度、饱满度、产量和质量等，与顶部叶片的同化面积和光合效率有关。
此期生物产量占全生育期的53%左右。
三、织金竹荪的生长环境？
织金竹荪属中温型菌。菌丝体在5℃即可缓慢生长，25～27℃生长较快，30℃生长停止并逐渐死亡。
菌丝体要求腐生竹木原料及土壤含水量在40%～60%之间，过低过高均易导致菌丝体和菇蕾大量死亡；子实体要求空气湿度在85%以上，湿度不足菌裙展放不充分。织金竹荪对气候土壤条件的这些严格要求，是由于原产地冬无严寒、夏无酷署、雾雨多湿的贵州高原气候养成的。
四、应急响应的过程可分为哪六个步骤？
应急预案的编制一般可以分为6个步骤：
(一) 成立工作组：结合本单位部门职能分工，成立以单位主要负责人为领导的应急预案编制工作组，明确编制队伍、职责分工、制定工作计划。
(二) 资料收集：收集应急预案编制所需的各种资料。
(三) 危险源与风险分析：在危险因素分析及事故隐患排查、治理的基础上，确定本单位的危险源、可能发生事故的类型和后果，进行事故风险分析并指出事故可能产生的次生事故形成分析报告，分析结果作为应急预案的编制依据。
(四) 应急能力评估：对本单位应急装备、应急队伍等应急能力进行评估，并结合本单位实际，加强应急能力建设。
(五) 应急预案编制：针对可能发生的事故，按照有关规定和要求编制应急预案。应急预案编制过程中，应注重全体人员的参与和培训，使所有与事故有关人员均掌握危险源的危险性、应急处置方案和技能、应急预案充分利用社会应急资源，与地方政府预案、上级主管单位以及相关部门的预案相衔接。
(六) 应急预案的评审与发布：评审由本单位主要负责人组织有关部门和人员进行。外部评审由上级主管部门或地方政府负责安全管理的部门组织审查。评审后，按规定报有关部门备案，并将生产经营单位主要负责人签署发布。
五、职业生涯可分为哪六个阶段？
（1）准备期：是教师从事教育工作以前的阶段，是接受教育和学习的阶段。
（2）适应期：是教师走上工作岗位，由没有实践体验到初步适应教育教学工作，具备最基本、最起码的教育教学能力和其他素质的阶段。
（3）发展期：是教师在初步适应教育教学工作后，继续在教育教学实践中锻炼自己的教育教学能力和素质，使之达到熟练的程度的时期。
（4）创造期：是教师开始由固定的常规的自动化的工作进入到开始探索和创新的时期，是形成自己的独到见解和教学风格的时期。
六、世界园林发展分为哪六个时期？
1）原始文明时期的萌芽阶段
这个阶段的园林特点是：园林仅仅是萌芽阶段，还没有出现园林只是在房前屋后出现了“果、木、蔬、圃”的园林萌芽
（2）农业文明时期的园林阶段
这个阶段的园林特点是：古典园林出现阶段，世界上出现了各种各样的造园流派，园林构成要素一致为山（自然山、人造山、冈、平地）、水（自然水、理水）、物（建筑物、植物、动物）等构成。大多为统治阶级服务
（3）工业文明时期的园林阶段
这个阶段的园林特点是：园林由私人向公共转化，范围也扩大，由封闭向开放转化；由视觉效益向社会效益转化，目的是改善人居环境
（4）现代文明时期的园林阶段
这个阶段的园林特点是：园林领域大大扩展，成为生态中的一个重要组成部分。园林学成为涉及多种学科的综合学科
七、世界园林发展的脉络分为哪六个时期？
（1）原始文明时期的萌芽阶段
这个阶段的园林特点是：园林仅仅是萌芽阶段，还没有出现园林只是在房前屋后出现了“果、木、蔬、圃”的园林萌芽
（2）农业文明时期的园林阶段
这个阶段的园林特点是：古典园林出现阶段，世界上出现了各种各样的造园流派，园林构成要素一致为山（自然山、人造山、冈、平地）、水（自然水、理水）、物（建筑物、植物、动物）等构成。大多为统治阶级服务
（3）工业文明时期的园林阶段
这个阶段的园林特点是：园林由私人向公共转化，范围也扩大，由封闭向开放转化；由视觉效益向社会效益转化，目的是改善人居环境
（4）现代文明时期的园林阶段
这个阶段的园林特点是：园林领域大大扩展，成为生态中的一个重要组成部分。园林学成为涉及多种学科的综合学科
八、植物的生长时期分为哪五个阶段？
这几个阶段 大部分植物的生长过程一般是种子－发芽生根－出苗－长大开花－结果等几步；低等植物没有种子，生长过程是产生孢子－孢子分裂－幼苗－长大 希望我的回答对你有帮助
九、黄裙竹荪的生长过程？
一般黄裙竹荪是由腐死的竹鞭、竹疙篼上的担孢子萌发而来的。竹荪的生长需经菌丝生长阶段和子实体发育阶段。竹荪是寄生在枯竹根部的一种隐花菌类，菌帽深绿色，菌柄圆柱状、雪白色，菌托粉红色，有网状裙从菌盖向下铺开而生长。
十、竹荪生长在竹子的哪个部位？
竹荪（学名：Dictyophora indusiata (Vent.ex Pers) Fisch）是鬼笔科竹荪属真菌，又名竹笙、竹参，常见并可供食用的有4种：长裙竹荪、短裙竹荪、棘托竹荪和红托竹荪。
是寄生在枯竹根部的一种隐花菌类，形状略似网状干白蛇皮，它有深绿色的菌帽，雪白色的圆柱状的菌柄，粉红色的蛋形菌托，在菌柄顶端有一围细致洁白的网状裙从菌盖向下铺开，被人们称为“雪裙仙子”、“山珍之花”、“真菌之花”、“菌中皇后”。