一、下列说法正确的是
答案D
番茄和马铃薯体细胞杂交后形成的杂种植株细胞中含有四个染色体组，属于异源多倍体。普通小麦的花药离体培养后，长成的植株细胞中含三个染色体组，属于单倍体。水稻没有性染色体，其单倍体基因组有12条染色体。马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体，而蜂群中的雄蜂虽是单倍体，但其能进行减数分裂产生生殖细胞，是可育的。
二、蜜蜂中的雄蜂是由蜂王未受精的卵细胞发育而来的，其体细胞中含有16条形态大小各不相同的染色体．雄蜂能够
A、雄蜂属于单倍体，但其能够产生参与受精作用的精子，因此是可育的，A错误；
B、由以上分析可知蜜蜂不存在真正意义上的性染色体，因此对蜜蜂基因组测序时不必考虑性染色体，所以蜜蜂基因组测序染色体数为16条，B错误；
C、单倍体雄蜂进行的是假减数分裂，即单倍体的原始生殖细胞进行的减数第一次分裂，形成一个只有细胞质的部分和一个单倍体染色体组的次级精母细胞，后者再进行正常的减数第二次分裂，形成两个单倍体染色体组的精细胞，再变形成为精子，所以参与受精作用的精子中含有16条染色体，C错误；
D、雄蜂是由蜂王未受精的卵细胞发育而来的，说明蜂王的卵细胞有1个染色体组且有全能性，D正确．
故选：D．
三、奇数倍体所形成的配子全部都是高度不育吗?所有的配子都不能形成可以正常发育的受精卵吗?
不是的。
奇数倍体所形成的配子多数是不正常的，因为在减数分裂是染色体联会紊乱，无法平分染色体。但是也有可能在细胞两极形成整套的染色体组，这样形成的配子就是可育的，如：三倍体在减数第一次分裂时，染色体的分配时刚好移向一极的是一个染色体组，另一极是两个染色体组（概率很低），那么这次减数分裂形成的配子可育。这样的配子可以正常受精，发育成正常的受精卵，但前提是参与受精的雌雄配子都要正常可育。
四、蜂巢里没看到雄蜂,里面的卵能育成幼蜂吗?
一个蜂群只有一到两只雌蜂，她们负责产下工蜂和雄蜂，其中工蜂的数量会比雄蜂多因为工蜂负责采集花蜜和食物供雌蜂和雄蜂食用。而雄蜂负责和雌蜂交配繁殖后代
五、蜂王怎么培育出来的
1.时间和条件:天气温暖，气候稳定。蜂王交配期，白天温度要在20℃以上，避免连续阴雨天气。
2.养王期间自然界要有好的蜜粉源，充足的粉源更重要。每天傍晚，繁殖的蜜蜂和繁殖的国王会得到奖励和持续的喂养。
3.人工繁育前，需要认真做好以下准备工作:选择亲本蜂群:通过调查，选择蜂蜜或蜂王浆产量超过全场平均产量的健康无病蜜蜂，分蜂能力弱，蜂群发育快。
4.用母群培育雄蜂，用母群幼虫培育蜂王。繁殖雄蜂的数量和质量直接关系到各地蜂王的交配成功率，以及授精效果，从而影响后代蜂群的质量。
5.准备繁殖国王殖民地。繁殖王蜂群是用来喂养蜂王幼虫和蛹的强壮蜂群。应选择无疾病、无蜂螨、群体潜力大、至少有15只以上蜜蜂的群体作为繁殖群体。
6.除虫育王的工具。除虫、育王的工具有除虫针、育王架、蜡碗等。动虫针是把小幼虫移植到王碗里的工具。可用粗铜丝或鹅毛管制作，一端为扁薄舌，另一端为弯勺。带弹簧的除虫针使用方便。
7.移虫法:移虫王可以有计划地培育出所需数量的相同成熟度的蚁后。先在养王架的板条上贴2~3层巢础条或等距离贴上融化蜡的小三角薄铁片，上面贴7~10个蜡碗，3个蜡碗共20~30个。
六、雄蜂怎样进行减数分裂啊？
减数分裂1：染色体复制一次，细胞分裂一次，染色体随机全部进入一个次级精母细胞细胞，即一个有染色体，一个没有染色体；减数分裂2：含染色体的细胞分裂，姐妹染色单体分离，分别进入两个精细胞中。
他进行的不是减数分裂 而是有丝分裂产生配子
我也问了我老师的，她说是进行假减数分裂（也就是相当于是进行的一次有丝分裂）
